1Y7M 育兒筆記
★76cm, 9.6kg，正在長第13顆牙
★謝謝
每次我忘記關廁所門，娜醬就會去幫我關上，並對著門敬禮說謝謝(因為每次我都會跟她說謝謝。好險娜醬不會去玩馬桶)；廚房的櫃子沒關好，她也會去關上並說謝謝
★不要
娜醬還是不會說「不要」「やだ」這個字，她的不要都是說「要」或是「いいよ」(表情痛苦)，曾疑惑是否應該教她正確表達，但其他媽媽建議不需要去教她，總有一天她會學會並說到媽媽很煩
★表達不開心
除了哭，這個月來她表達不開心的方法就是拍打自己的雙手(等一下上傳影片)，比起躺在地上翻滾或是剁腳大吼算是很溫和，她也很少會不開心，大概就是想吃但不給她吃才會這樣
★小雞逛超市
最近娜醬最愛的繪本是工藤紀子的小雞逛超市，可能是和她的生活經驗息息相關，她很著迷，每天抱著走來走去，要讀好幾遍。我還在睡覺，她也去拿出這本書塞到我眼前說「書！書！」我說「我還想睡，妳自己讀好不好？」她就真的「讀」了起來，一頁一頁指著書上「胖！」「牛奶！」「BANANA」「豬豬」「你好」「小雞」「一二三四五」「媽媽」「爸爸」「咚咚咚(雞媽媽切菜的聲音)」「洗洗洗」(雞爸爸在幫小雞洗澡)「叉子湯匙」我被她吵到完全無法睡，閉著眼但腦子都是繪本的畫面，「啊她現在讀到在超市裡看到豬豬打招呼這一頁了」「啊回家了雞媽媽在煮飯」「現在是洗澡這一頁」「終於要開動了」
★我只想好好上廁所
之前有上傳過娜醬趴在廁所前，從門縫伸手騷擾渡部桑，我在上廁所她也一直騷擾我，她會一直去拿書，從門縫塞進廁所，叫我唸給她聽
★心急
一直慢條斯理的娜醬有越來越心急的傾向，每天早上她醒來，一張開眼，本來是說「吃飯！吃飯！」現在則是過來搖我「煮飯！煮飯！」(指著廚房)還有回家時，進了家門她會脫鞋，並說「ま～」(我回來了的意思)，但她太心急了，在門外就立刻脫好鞋子，說我回來了
★當媽的罪惡感
上禮拜去買了很多零食，娜醬一路幫我提回家，我沿路一直想，到家後要怎麼不被她發現藏起來，秉持著不對小孩說謊的原則，到家時我跟她說「媽媽先幫妳拿」(沒有說要給她吃)，她乖乖交給我，我用超快的速度進門把零食整包放進櫃子並關起來，然後去洗手，洗完手才想到「咦，她怎麼沒有吵著要零食？」去玄關看一下，娜醬正在把她和我的鞋子擺整齊(對，我剛剛太急鞋子亂丟)當下整個罪惡感上身「我對這個孩子做了什麼啊~~~」(但零食還是不給她吃)
★搶玩具或打人
去上課的時候，媽媽們都問老師「小孩動手打別人的時候該怎麼辦？」我目前還沒遇到這個問題，因為娜醬幾乎都是被打的(其他媽媽點頭如搗蒜「對對對，我的小孩總是去打娜醬或搶娜醬在玩的玩具，還好我和娜醬媽媽是朋友，很好講話，但如果是不認識的媽媽，真的很尷尬，該怎麼處理才好)
老師對小孩會動手的媽媽們的建議是，先觀察，如果小孩之間可以解決，就不要出面，培養小孩自己解決問題的能力、與增加社交經驗也很重要。但如果小孩要做危險的事，像是故意打人推人，就必須立刻抓住小孩的手阻止，不可以讓他傷害到人，嚴正警告，並講明規則，例如「再出現一次危險行為我們就立刻回家，不准玩，打人就沒有點心吃」等
而我也有困擾，我常不知道該如何反應，像是娜醬被打了，我不希望大驚小怪，不想讓小孩學到「我被打我很可憐所以我是被害者」，所以我總是沒有作為，但出現比較誇張的情況時，又覺得自己沒保護好小孩，到底該怎麼做才好
老師針對我的問題，回答是「要看小孩本身的反應，問她感覺怎麼樣，如果她感到被欺負、不舒服，就有必要出面，例如先隔離她和打人的孩子，但如果她不覺得自己委屈，仍然快樂地想和朋友玩，就不需要做任何反應」
這時我的媽媽朋友還幫我問老師「可是娜醬真的是很能忍耐耶！她被推跌倒在地上，還是想爬起來和大家一起玩，上次我的小孩動手打了她，她也沒有哭」(我：對，娜醬蠻M的)
老師說「那真的有點特殊呢，但是前提就是不要出現危險行為，不要有人受傷，其他的就睜一隻眼閉一隻眼」
★我的盲點
上課讓我發現了自己的盲點，就是我太緊蹦了，我發現惹娜醬哭的，通常不是其他打人或拿她玩具的小孩，而是我自己。我太害怕娜醬去冒犯到別人，所以在親子館，她伸手想拿別人正在玩的玩具時，我就會嚴厲斥責她；一旦好像要發生什麼事情(例如小孩之間推擠)我就會要求娜醬道歉，不是她的錯，我也要她道歉。平時我不曾兇娜醬，所以她一看到我板起臉孔的樣子就哭了。我反省後，也跟娜醬解釋，是我太緊張了，所以在外面有時候對她太嚴格。我也調整自己的做法，平常在家裡玩玩具，因為玩具都是專屬她的，她要玩哪一個都可以，從那一天起我就慢慢跟她說「家裡的玩具要怎麼玩都可以，但是出去外面，玩具可能是別人家裡的、親子館的、或是公共空間的，不是屬於妳一個人的，所以玩玩具之前要先問過可不可以碰。如果是公共玩具，沒有人在玩，就可以去玩，但如果有人玩，就要排隊」
我也學到要適時保護自己的孩子，因為媽媽是孩子唯一的靠山。一直以來我常選擇委屈娜醬，像是娜醬在玩溜滑梯，別的小孩搶先來玩，我總是用「沒關係，那我們去玩積木吧」的方式轉移她的注意力，因為我害怕和別人衝突，也不敢開口「這是我們正在玩的」怕顯得太霸道，也怕別人跟我吵起來，像是「這又不是妳的，這是公共的」或是「我剛剛就一直在玩，是妳後來才來還插隊，我只是離開一下」之類的。所以一直以來，我都是逃避，要求娜醬放棄，但我這樣做會讓她學到任何事都該退讓、忍耐，委屈自己就好。反省過後，我改變做法，娜醬在玩溜滑梯，又有別的小孩搶先去玩，我跟他說「排隊的地方在後面唷，我們一起玩吧」不要預設立場別人就是要來搶，說不定人家不是故意的，只是不知道要在哪裡排隊而已，如果是不小心，又被指責一定覺得很丟臉又不舒服，所以只要換個立場，幫大家顧全面子，就可以玩得更愉快
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